Geštaltterapijas sagatavošanas programma
Piecu gadu programma, kas apvieno teoriju, personīgo pieredzi, praktisko darbu un praksi supervīzijā. Mācību ceļš cilvēkiem, kuri vēlas dziļāk izprast attiecības, cilvēka pieredzi un pārmaiņu procesus.
Ko dod programmas pabeigšana?
RGI apliecību
Pēc pilnas programmas un visu institūta prasību izpildes absolvents saņem Rīgas Geštalta institūta izsniegtu apliecību par programmas pabeigšanu.
Pamatu turpmākiem ceļiem
Atkarībā no iepriekšējās izglītības, pieredzes un attiecīgo organizāciju prasībām absolvents var turpināt profesionālās attīstības un ārējās sertifikācijas ceļu.
Padziļinātas prasmes darbā ar cilvēkiem
Iegūtās zināšanas iespējams integrēt esošajā darbā ar cilvēkiem, attiecībām, grupām, komandām un pārmaiņu procesiem.
Kam šī programma var būt piemērota?
Turpmākam darbam geštaltterapijā
Cilvēkiem, kuri vēlas sistemātiski apgūt geštaltterapijas teoriju un metodes, iegūt personīgu terapijas pieredzi un attīstīt praktiskās prasmes supervīzijā.
Programma var veidot pamatu turpmākam profesionālās attīstības un ārējās sertifikācijas ceļam.
Esošās profesionālās prakses padziļināšanai
Geštalta pieeja var būt vērtīga speciālistiem, kuru darbā būtiskas ir attiecības, komunikācija, grupu procesi un pārmaiņas.
- Izglītība un pedagoģija
- Sociālais darbs
- Medicīna un aprūpe
- Personāla vadība
- Vadība un komandu attīstība
- Humanitārās un sociālās jomas
Konkrētas ārējās sertifikācijas iespējas ir atkarīgas no kandidāta iepriekšējās izglītības, profesionālās pieredzes un attiecīgās organizācijas aktuālajām prasībām.
Kā notiek mācības?
Programma apvieno piecas savstarpēji saistītas daļas. Tās palīdz pakāpeniski savienot zināšanas, personīgo pieredzi un praktisko darbu.
Teorija
Geštaltterapijas pamati, galvenie jēdzieni, metodoloģija un mūsdienu pieejas attīstība.
Personīgā pieredze
Personīgā terapija un darbs grupā palīdz apzināties reakciju modeļus, resursus un robežas.
Praktiskās prasmes
Kontakts, klausīšanās, fenomenoloģiska novērošana, sarunas vadīšana un praktiski vingrinājumi.
Supervīzija
Praktiskā darba izvērtēšana, profesionālo risku pamanīšana un atbildīgas domāšanas attīstīšana.
Ētika un robežas
Konfidencialitāte, atbildība, profesionālā loma un godīga sava statusa norādīšana.
Programmas struktūra
Geštalta pieejas pamati un personīgā pieredze
Personīga iepazīšanās ar pieeju, apzināšanās attīstīšana un savas gatavības izvērtēšana turpmākām mācībām.
Teorija, metodes un praktiskās prasmes
Sistemātiska geštaltterapijas teorijas apguve, darbs ar terapeitisko procesu un praktisko prasmju attīstīšana.
Prakse supervīzijā un profesionālā integrācija
Teorijas un praktiskās pieredzes integrēšana, individuālā darba stila un atbildīgas profesionālās domāšanas attīstīšana.
Praktiskā informācija
Trīs secīgi posmi ar pakāpeniski pieaugošu praktisko slodzi.
Mācību slodze ietver arī patstāvīgu darbu, terapiju, praksi un supervīziju.
Nepieciešama atbilstoša augstākā izglītība vai studijas noslēguma kursā.
Maksājumi paredzēti desmit mēnešus gadā. Reģistrācija ir bezmaksas.
Skatīt izmaksu skaidrojumu →Atsevišķos posmos jāplāno arī programmā noteiktie papildu mācību elementi.
Pēc pieteikuma iesniegšanas tiek saskaņots individuāls intervijas laiks.
Pieteikties 1. kursam →Geštalta pieejas pamati un personīgā pieredze
Pirmais gads ļauj iepazīt geštalta pieeju teorētiski un personīgajā pieredzē, attīstot apzināšanos un izvērtējot savu gatavību ilgtermiņa mācībām.
Galvenais saturs
- Ievads geštaltterapijas teorijā un pamatprincipos
- Personīgās izaugsmes grupa
- Individuālā terapijas pieredze
- Emociju, vajadzību un robežu apzināšanās
- Pirmie praktiskie vingrinājumi mācību vidē
Skatīt detalizētāku 1. kursa saturu
Īss ievadkurss geštalta pieejā: ievads pieejas filozofijā, teorijā un metodoloģijā.
Individuālais darbs: personīgās terapijas sesijas ar geštaltterapeitu.
Darbs grupā: pieredzes izpēte, kontakts, attiecības un personīgo resursu apzināšanās.
Teorija, metodes un praktiskās prasmes
Šajā posmā studenti sistemātiski apgūst geštaltterapijas teoriju un mācās sasaistīt to ar cilvēka pieredzi, attiecībām un terapeitisko procesu.
Galvenais saturs
- Geštaltterapijas teorija un metodoloģija
- Fenomenoloģiskā pieeja un lauka teorija
- Kontakta, attiecību un terapeitiskās sarunas procesi
- Ķermeniskās pieredzes un psihosomatisko procesu izpratne
- Individuālu, pāru un grupu procesu izpēte
- Profesionālā ētika un atbildība
Skatīt detalizētāku 2. un 3. kursa saturu
Teorija un pašizziņa: geštaltterapijas galvenie jēdzieni, metodes un to saistība ar studenta personīgo pieredzi.
Praktiskā mācīšanās: mācību sesijas, terapeitiskās sarunas vadīšana un sava darba refleksija.
Ķermenis un psihosomatika: ķermeniskās pieredzes loma un psihosomatisko procesu izpratne geštalta pieejā.
Prakse supervīzijā un profesionālā integrācija
Noslēdzošajā posmā studenti integrē teorētiskās zināšanas, personīgo pieredzi un praktisko darbu, regulāri izvērtējot savu praksi supervīzijā.
Galvenais saturs
- Praktiskais darbs atbilstoši RGI prasībām
- Individuālā un grupas supervīzija
- Gadījumu un terapeitiskā procesa analīze
- Profesionālo robežu, risku un ētisku dilemmu izvērtēšana
- Individuālā darba stila attīstīšana
- Noslēguma darbi un izvērtējums
Skatīt detalizētāku 4. un 5. kursa saturu
Prakse: darba pieredzes uzkrāšana un analīze institūta noteiktajā mācību sistēmā.
Supervīzija: profesionālo lēmumu, attiecību dinamikas un darba risku izvērtēšana.
Integrācija: individuālā darba stila, profesionālās identitātes un pašprezentācijas attīstīšana.
Noslēgums: individuālās prakses pētījuma darba izstrāde un prezentācija.
Programmas pabeigšanas prasības
Lai saņemtu RGI apliecību, studentam jāizpilda visi institūta noteiktie mācību un izvērtēšanas nosacījumi.
- Visu mācību posmu apguve un apmeklējuma prasību izpilde
- Personīgā terapija un darbs mācību un izaugsmes grupās
- Praktiskais darbs atbilstoši programmas prasībām
- Nepieciešamā individuālā un grupas supervīzija
- Rakstisko, praktisko un noslēguma darbu izpilde
- RGI ētikas prasību ievērošana un pozitīvs noslēguma izvērtējums
Precīzu stundu, darbu un vērtēšanas apjomu nosaka aktuālie RGI programmas dokumenti un konkrētā mācību posma prasības.
Kas notiek pēc programmas pabeigšanas?
Latvijā
LGTA profesionālā vide
Profesionālā attīstība Latvijas geštalta vidē atbilstoši asociācijas aktuālajiem dalības un statusa nosacījumiem.
LPB sertifikācija
Atsevišķa sertifikācijas procedūra kandidātiem, kuru izglītība, sagatavošana un profesionālā pieredze atbilst aktuālajām LPB prasībām.
Skatīt LPB informāciju →Eiropā
EAGT individuālais ceļš
RGI ir norādīts EAGT reģistrā kā mācību institūts. Absolvents var atsevišķi pieteikties dalībai vai individuālam statusam, izpildot EAGT aktuālās prasības.
Pārbaudīt RGI statusu EAGT →ECP
RGI ir iekļauts EAPTI reģistrā. Atbilstoši sagatavoti absolventi var atsevišķi pieteikties Eiropas Psihoterapijas sertifikātam saskaņā ar EAP noteikto Direct Award procedūru.
Pārbaudīt RGI EAPTI reģistrā →Skatīt ECP procedūru →
Savā profesionālajā jomā
Programmas laikā iegūtās zināšanas iespējams integrēt esošajā darbā ar cilvēkiem, grupām un organizācijām, ievērojot savas profesionālās lomas un kompetences robežas.
Iespējamās jomas
Izglītība, sociālais darbs, medicīna un aprūpe, personāla vadība, komandu attīstība, vadība, komunikācija un citas humanitārās un sociālās jomas.
